En la integración de las TICs al proceso de aprendizaje de las
Matemáticas, nos hemos basado en el planteamiento de Andee Rubin,
quien agrupa en cinco categorías los diferentes tipos de herramientas tecnológicas:
- Conexiones dinámicas.
- Herramientas avanzadas.
- Comunidades ricas en recursos matemáticos.
- Herramientas de diseño y construcción.
- Herramientas para explorar complejidad.
Estas herramientas tecnológicas ofrecen al maestro la oportunidad de crear ambientes de aprendizaje enriquecidos para que los estudiantes perciban las Matemáticas como una ciencia experimental y un proceso exploratorio significativo dentro de su formación.
Para más información, consultad: Las TICs en las matemáticas
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